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2018學(xué)子們?yōu)榇T士研究生入學(xué)考試已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備。可是,有許多考生和英語(yǔ)老師抱怨說(shuō),感覺(jué)自己努力了很久,可是卻沒(méi)有什么效果,都想放棄了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,文都英語(yǔ)老師認(rèn)為可能是小伙伴們的方法不對(duì);也可能是堅(jiān)持的不夠,質(zhì)變還沒(méi)有引起量變;更重要的可能是沒(méi)有注重效率,出工不出力。老師將列出這些典型表現(xiàn),小伙伴們也都來(lái)看看你們是否中招哦。
⑴沒(méi)有目標(biāo),容易滿足
沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排,要不不認(rèn)真完成自己的計(jì)劃;要不“學(xué)的太猛”,一直學(xué)到不想學(xué)想吐才停止。但事實(shí)上“欲速則不達(dá)”,太過(guò)于著急,可能反而達(dá)不到想要的目標(biāo)。每天的學(xué)習(xí)中總是覺(jué)得今天自己已經(jīng)很努力,很滿足了,但事實(shí)上效率卻很低。但考研考的是知識(shí),是能力,并不考查你在這個(gè)過(guò)程中是否獲得了滿足感。
⑵只找捷徑,并不努力
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,總是有很多人問(wèn)文都英語(yǔ)老師,哪個(gè)老師的課講的好,哪個(gè)機(jī)構(gòu)的資料好、命中率高,是否提供模板。可事實(shí)上,只背這些模板并不能解決問(wèn)題。“學(xué)習(xí)并沒(méi)有捷徑可走”,靠所謂的押題、模板,只是紙上談兵,不付諸實(shí)踐、好好努力,真的很難獲得考研成功。
⑶關(guān)注速度,而非質(zhì)量
考研的過(guò)程中,在和別人溝通時(shí),小伙伴可以了解別人的進(jìn)度和復(fù)習(xí)情況,倘若別人比自己快很多,對(duì)比自己較慢的進(jìn)度,很多人就會(huì)非常著急。但事實(shí)上,很多人在復(fù)習(xí)的過(guò)程中都是一味的關(guān)注進(jìn)度,只關(guān)注做了多少題,但并沒(méi)有真正的理解題目,會(huì)做的題目依然對(duì),之前做錯(cuò)的題目仍然是錯(cuò)的。這是因?yàn)樾』锇閭冊(cè)诮忸}時(shí)并沒(méi)有真正弄懂錯(cuò)因,只是為了趕進(jìn)度,為了做題而做題。
⑷比上不足,比下有余
在備考的過(guò)程中,很多人比的不是效率,而是時(shí)間。只要?jiǎng)e人沒(méi)學(xué)習(xí),自己在學(xué)習(xí),那就會(huì)有種優(yōu)越感,覺(jué)得自己比其他人努力。但文都英語(yǔ)老師認(rèn)為,這是因?yàn)槟銈儾](méi)有選準(zhǔn)合適的參考對(duì)象,如果你和那些真正的學(xué)霸們相比,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的真的微不足道。所以,“比上不足,比下有余”的這種心態(tài),真的是非常不可取的。
考研是我們的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我們?cè)敢獠⑶覒?yīng)該付出所有。成績(jī)來(lái)不得半點(diǎn)虛偽,文都英語(yǔ)老師建議,我們一定要踏踏實(shí)實(shí)走完這一過(guò)程,練就十八般武藝,切不可虛虛實(shí)實(shí)。老師祝大家2018考研一切順利!
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