同濟(jì)大學(xué)研究生專業(yè)介紹：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

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一、學(xué)科專業(yè)簡介

本學(xué)科于1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)含德語，英語和日語三個語種。

德語語種從70年代末便在國內(nèi)瞄準(zhǔn)了當(dāng)時德語語言學(xué)的前沿領(lǐng)域德語專用語(科技德語)研究，同時又注意結(jié)合我國德語研究的實際情況，將研究課題延伸到德漢比較、德語教學(xué)法、德漢互譯等領(lǐng)域，形成了自己的特色。目前研究范圍主要包括德語語言學(xué)、德語專用語研究、德漢比較語言學(xué)、德語教學(xué)法、德語國家國情學(xué)、翻譯學(xué)以及中德跨文化交際等領(lǐng)域。1998年起增設(shè)德國問題研究方向，研究重點為德國當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)與外交、德國的歐盟政策等。自1979年開始招收德語碩士研究生。迄今已培養(yǎng)了125名碩士研究生。畢業(yè)后主要就業(yè)去向為專業(yè)翻譯人員，德語及專業(yè)知識兼優(yōu)的科技骨干、高校德語教師和研究人員等。現(xiàn)有教授11人，副教授30人，均在德國深造過或獲得博士學(xué)位。自1981年以來科研成果卓著，在國內(nèi)外出版了專著44部，譯著10部，教材48種；發(fā)表學(xué)術(shù)論文380篇。先后承擔(dān)完成和正在進(jìn)行的科研項目有《德語科技文章語料庫》、《中德跨文化專業(yè)交際》、《高校德語專業(yè)教學(xué)與科研信息網(wǎng)站》、《德語專用語研究》等30余項。

英語語種于1999年開始招收碩士研究生，研究領(lǐng)域主要包括理論語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)，研究方向涉及生成音系學(xué)、實驗語音學(xué)、生成句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、社會語言學(xué)、翻譯學(xué)、英漢對比、語料庫語言學(xué)、計算語言學(xué)、外語教學(xué)理論及應(yīng)用等。迄今已培養(yǎng)了百余名碩士研究生，畢業(yè)后主要去向為高校、政府外事部門、外國駐華機(jī)構(gòu)、外企等。現(xiàn)在，英語語言學(xué)有教授8人，副教授11人，他們均曾在英、美、澳等國深造過或獲博士學(xué)位，對西方語言學(xué)理論及應(yīng)用有全面的了解和深入的研究，科研實力雄厚、科研成果豐碩，其中一些學(xué)者的科研已居于國內(nèi)領(lǐng)先地位。自1995年以來已在國內(nèi)外發(fā)表論文400余篇、出版專譯著60余部，并先后主持國家社科與教育部項目近十項。

2004年起設(shè)日語語種。主要研究方向為日語語法學(xué)、語用學(xué)、日漢語言文化對比研究、日漢翻譯研究等。現(xiàn)有教授3人，副教授5人。近年出版專著、教材、詞典等30余部。

本學(xué)科擁有校圖書館、系圖書館和DAAD資料室的大量圖書資料，各種先進(jìn)的外語電化教學(xué)設(shè)備和計算機(jī)房，為教學(xué)與科研提供了良好的硬件基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是：

1.熱愛祖國，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，個性、人格健全發(fā)展，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、事業(yè)心和創(chuàng)新精神、開闊的國際視野、良好的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的意識和能力、深厚的人文素養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實。

2.具有堅實的外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、過硬的英語/德語運用、翻譯能力，了解本學(xué)科的當(dāng)前狀況和發(fā)展趨勢，能獨立開展本專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)和科研，熟練掌握計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)使用技術(shù)。

三、研究方向

1.理論語言學(xué)（形式語言學(xué)和功能語言學(xué)）

2.應(yīng)用語言學(xué)（外言教學(xué)理論與實踐）

3.翻譯學(xué)（翻譯美學(xué)研究、文學(xué)翻譯、科技翻譯）

4.科技外語理論與實踐

5.計算語言學(xué)

6.德國問題研究

四、學(xué)制與修讀年限

學(xué)習(xí)年限為二年半，在職研究生的學(xué)習(xí)年限可相應(yīng)延長一年。在上述學(xué)習(xí)期限間，課程學(xué)習(xí)和實踐環(huán)節(jié)不超過一年半，用于從事科研與論文工作的時間累計不少于一年。碩士生完成培養(yǎng)計劃可以提前畢業(yè)，但入學(xué)注冊后在校時間應(yīng)不少于一年半。