三算結(jié)合數(shù)學(xué)促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實(shí)踐
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
“三算結(jié)合教學(xué)促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實(shí)踐” 著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504145352
- 出版日期：2011-6-1
-
原價(jià)：
￥48.00元
現(xiàn)價(jià)：￥42.20元
-
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圖書簡(jiǎn)介
三算結(jié)臺(tái)教學(xué)改革經(jīng)歷了50多年的發(fā)展歷程，改革涉及全國20余個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的300余萬學(xué)生。三算結(jié)臺(tái)教學(xué)以口算、筆算、珠算的有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)為特征，以有效提高學(xué)生運(yùn)算能力、思維技能，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方法。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，“一科學(xué)習(xí)、多科受益”等方面取得了豐碩而顯著的成果。
新世紀(jì)以來，素質(zhì)教育與課程改革不斷推進(jìn)，如何發(fā)揮三算結(jié)臺(tái)教學(xué)在素質(zhì)教育中應(yīng)有的功能，成為研究者關(guān)注的重點(diǎn)問題。此外，這項(xiàng)具有中國特色、歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)也亟待從理論和實(shí)踐層面予以梳理和總結(jié)。作為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的研究成果之一，本書通過系統(tǒng)的理論分析與扎實(shí)的實(shí)踐研究，回應(yīng)了上述問題，并對(duì)多年來的相關(guān)研究與實(shí)踐進(jìn)行了細(xì)致的介紹與分析。書中眾多三算結(jié)合教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者的研究，填補(bǔ)了我國該領(lǐng)域長(zhǎng)期以來的理論空白：豐富而翔實(shí)的歷史資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為深入研究和發(fā)展三算結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了重要參考。
目錄
本篇內(nèi)容是各地在中央教育科學(xué)研究所牽頭的“三算結(jié)合教學(xué)促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實(shí)踐”的總課題之下開展的各子課題研究的結(jié)題報(bào)告，匯集了不同地區(qū)開展三算結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)取得的成果，以及實(shí)驗(yàn)過程中積累的部分經(jīng)密。
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