高中英語(yǔ)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)1＋1：高一（任務(wù)型閱讀＋書(shū)面表達(dá)）
- 所屬分類：
- 作者：
凌達(dá)，楊波 主編
- 出版社：
南京大學(xué)出版社
- ISBN：9787305061400
- 出版日期：2009-6-1
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原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
學(xué)英語(yǔ)就是要能讀會(huì)寫(xiě)。
本書(shū)特點(diǎn)：
1 教育理念創(chuàng)新。任務(wù)型閱讀+書(shū)面表達(dá)，讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)，語(yǔ)言輸入與輸出并重。
2 方便學(xué)生使用。專門開(kāi)設(shè)解答問(wèn)題的電子郵箱（njupress@gmail.com），把名師帶回家，有問(wèn)題隨時(shí)與名師對(duì)話。
目錄
為學(xué)生編寫(xiě)的教輔書(shū)可謂汗牛充棟，層出不窮。學(xué)生課內(nèi)學(xué)業(yè)繁重，課余時(shí)間少得可憐，早已無(wú)暇應(yīng)付千篇一律的教輔。在此情形下，只有創(chuàng)新思維，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，解教師所難，編寫(xiě)出一套創(chuàng)新設(shè)計(jì)、針對(duì)性強(qiáng)、涵蓋面廣、具有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展意義的教學(xué)輔助用書(shū)，才是雪中送炭。
閱讀是人們獲取信息的最基本途徑，寫(xiě)作是人們表達(dá)觀點(diǎn)情感的必備方式。九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)生應(yīng)能從口頭和書(shū)面材料中獲取所需信息，能就熟悉的話題用英語(yǔ)與老師和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口筆頭交流，能對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述并作出自己的判斷。學(xué)生應(yīng)具有一定的跨文化交際的意識(shí)，對(duì)異國(guó)文化采取尊重和包容的態(tài)度。高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出高中階段英語(yǔ)教學(xué)要重點(diǎn)從三個(gè)方面發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)用能力：用英語(yǔ)進(jìn)行恰當(dāng)交流的能力；用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力；用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。本書(shū)正是基于國(guó)家英語(yǔ)課程目標(biāo)，在充分調(diào)研圖書(shū)市場(chǎng)的前提下編寫(xiě)的。（1）落實(shí)國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，實(shí)踐其創(chuàng)新教學(xué)理念。本書(shū)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)及知識(shí)范疇符合學(xué)生的認(rèn)知能力和身心發(fā)展水平，與英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求一致。書(shū)中的題型注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高，突出創(chuàng)新思維訓(xùn)練，借鑒“任務(wù)型學(xué)習(xí)”原則，題量適中。（2）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注重人文、科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)。本書(shū)選材多樣，集思想性、科學(xué)性教育性和趣味性于一體，充分考慮了學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知水平，以及他們的興趣愛(ài)好和愿望等心理需求。力求使學(xué)生在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)。（3）閱讀能力和書(shū)面表達(dá)能力并重。本書(shū)每個(gè)單元提供四篇文章。圍繞閱讀文章提供閱讀理解和書(shū)面表達(dá)練習(xí)。本書(shū)共提供八種學(xué)生必須掌握，且常考的書(shū)面表達(dá)練習(xí)，兩個(gè)單元輪回一遍。學(xué)生必須應(yīng)用讀前觀察與思考、讀中體驗(yàn)與思考、讀后判斷并進(jìn)行書(shū)面表達(dá)等學(xué)習(xí)策略，在輸入的基礎(chǔ)上逐漸鍛煉輸出能力，從而提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
