中學(xué)教材全解-九年級(jí)物理上上海科技版)/工具版2012.04印刷
- 所屬分類(lèi)：
中學(xué)教材全..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541990250
- 出版日期：2012-4-1
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原價(jià)：
￥21.80元
現(xiàn)價(jià)：￥16.40元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
——怎樣學(xué)好九年級(jí)物理
1.重視現(xiàn)象觀察 關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)
物理是一門(mén)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，特別是來(lái)源于觀察和實(shí)驗(yàn)，要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因，要認(rèn)真做好物理實(shí)驗(yàn)，要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，逐步提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br />
2.明確物理特點(diǎn) 注重理解運(yùn)用
物理知識(shí)是在分析物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)抽象、概括或者是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的。學(xué)好物理，應(yīng)該對(duì)所學(xué)的知識(shí)有確切的理解，而且要善于把學(xué)到的物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，要在不斷的運(yùn)用中，擴(kuò)展和加深自己對(duì)物理概念、規(guī)律的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)具體問(wèn)題具體分析，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
3.形成科學(xué)思維 構(gòu)建物理模型
物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等。在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，形成物理概念以抽象、概括為主；建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主；構(gòu)建物理模型以抽象、對(duì)比為主。分析法、綜合法、模型法和比較法滲透到整個(gè)物理思維之中，特別是解決物理問(wèn)題時(shí)要分析法和綜合法并用。
4.掌握學(xué)習(xí)規(guī)律 關(guān)注中專(zhuān)走向
要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，全過(guò)程回顧，并與已有的相近知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)還要關(guān)注中考信息，研究歷年各地中考試題，把握中考走向，搜索適量大中城市中考試題和模擬題做適當(dāng)練習(xí)，做到有備無(wú)患。
目錄
第十一章 從水之旅談起
本章綜合解說(shuō)
第一節(jié) 科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)
第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過(guò)程
第三節(jié) 物態(tài)變化中的放熱過(guò)程
第四節(jié) 水資源危機(jī)與節(jié)約用水
本章大歸納
第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)
第十三章 了解電路
第十四章 探究電路
第十五章 從測(cè)算家庭電費(fèi)說(shuō)起
全書(shū)大歸納
