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圖書簡介

　　《大學生職業發展與就業指導》以大學生經常思考的將來“出路”為引線，以大學生學習的進程為階梯，向大學生介紹把握大學、認知社會職業的常識，從而掌握職業生涯規劃、提高社會實踐與就業能力、創業能力的方法與途徑，鼓勵大學生充分認識和了解就業形勢，培養正確的就業觀念，自覺做好求職準備，學會求職應聘的方法、技巧及進行就業心理調適，最終幫助大學生順利實現就業及創業夢想，達到感恩社會、回報社會的人生目標。本書內容豐富、全面，突出實用性、可操作性與新穎性等特點。
　　《大學生職業發展與就業指導》可作為本科或高職高專學生的教材，也可作為社會待業青年的參考用書。

目錄

第一章　把握大學
第一節　認識大學培養目標
一、什么是大學
二、大學的功能
三、大學的人才培養目標
四、對大學人才培養目標的理解與認識
第二節　把握大學學習生活
一、大學學習生活的特點
二、大學學習的內容
三、大學學習的方式
第三節　確定人生奮斗目標
一、對世界觀、人生觀、價值觀的認識
二、對人生奮斗目標的認識
三、人生奮斗目標的設定
四、實現人生奮斗目標所需的準備
第四節　理解大學與社會的關系
一、大學生要充分認識高等教育在經濟社會發展中的重要作用
二、高等教育與人的全面發展
三、大學生是推動社會經濟發展的主力軍
四、把握機遇，牢記使命
[思考題]
第二章　職業認識
第一節　職業概述
一、職業的定義
二、職業的特性和分類
三、職業的作用和意義
第二節　職業發展與指導
一、職業發展的內涵
二、職業發展的新趨勢
三、大學生職業發展指導
第三節　專業與職業
一、專業的概念和專業設置的發展
二、專業與職業
三、專業與職業發展
第四節　職業素質與養成
一、職業素質的內涵
二、職業素質的內容和影響因素
三、職業素質的養成
[思考題]
第三章　大學生職業生涯規劃
第一節　職業生涯規劃概述
一、職業生涯的概念
二、什么是職業生涯規劃
三、大學生職業生涯規劃的意義
第二節　大學生職業生涯規劃的原則與方法
一、大學生職業生涯規劃應遵循的基本原則
二、大學生職業生涯規劃的方法
第三節　大學生職業生涯規劃實踐
一、大學一年級：探索期
二、大學二年級：定向期
三、大學三年級：準備期
四、大學四年級：沖刺期
第四節　大學生職業生涯規劃方案
一、大學生職業生涯規劃的基本步驟
二、撰寫職業生涯規劃書
[思考題]
第四章　大學生社會實踐與就業能力的培養
第一節　大學生社會實踐活動概述
一、大學生社會實踐活動的概念
二、大學生社會實踐活動的特征
三、大學生社會實踐活動的主要內容和形式
四、賀州學院大學生社會實踐活動特色
第二節　積極參加大學社團活動
一、大學生社團與大學生社團活動
二、積極參加大學生社團活動的意義
三、大學生社團在就業各環節　發揮的積極作用
四、賀州學院大學生社團簡介
第三節　創新創業競賽活動概述
一、“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽
二、大學生創新創業訓練計劃項目
第四節　就業能力的培養
一、就業能力的概念
二、大學生就業能力培養的途徑
三、社會實踐活動對大學生就業能力培養的作用
[思考題]
第五章　大學生創業能力的培養
第一節　大學生自主創業概述
一、自主創業的特點
二、大學生自主創業需要培養自主創業能力
第二節　大學生自主創業應具備的素質及能力
一、大學生自主創業應具備的素質
二、大學生自主創業應具備的能力
三、大學生創業能力的培養
第三節　大學生自主創業模式的籌劃與實施
一、大學生自主創業模式
二、大學生如何籌劃、實施自主創業
三、大學生辦理自主創業相關手續的流程及注意事項
四、大學生怎樣經營、管理一個企業
第四節　大學生自主創業優惠政策
一、國家針對大學生自主創業的優惠政策概述
二、各地多舉措出臺創業優惠政策，全力支持大學生自主創業
三、大學生應善于運用政策杠桿，積極獲得創業成功
[思考題]
第六章　大學生的就業形勢與就業觀念的培養
第一節　大學生的就業形勢及其發展趨勢
一、大學生就業形勢分析
二、大學生就業發展趨勢
第二節　大學生如何應對當今的就業形勢
一、在校期間的職業規劃
二、課余時間的社會實踐
第三節　大學生就業觀念的培養
一、就業觀念與個人成才
二、正確就業觀念的養成
第四節　當代大學生到基層就業的意義
一、面向基層就業的意義
二、面向基層就業的鼓勵政策
[思考題]
第七章　職業資格證書制度
第一節　職業資格概述
一、什么是職業資格
二、我國職業資格的發展概況
三、職業資格的種類及設置
第二節　職業資格證書概述
一、什么是職業資格證書
二、我國職業資格證書制度發展概況及總體目標
三、就業準人制度
四、職業技能鑒定
五、職業資格證書制度的等級及標準
第三節　職業資格證書與就業
一、職業資格證書與學歷文憑的不同
二、職業資格證書對大學生就業的作用和意義
三、職業資格考試項目
四、適合在校大學生考取的資格證書
第四節　職業資格證書考證攻略
一、考證利弊
二、考證攻略
[思考題]
第八章　大學生求職準備
第一節　求職前的心理準備
一、轉換角色
二、認識自我
三、樹立信心
第二節　搜集和篩選需求信息
一、收集就業資源與信息的原則
二、就業資源與信息收集的途徑
三、就業信息的篩選
四、就業資源與信息收集中應當克服的心理誤區
第三節　求職材料制作
一、個人基本材料介紹
二、自薦信的寫法
三、失敗的求職信種類
第四節　求職策略
一、求職的基本原則
二、求職的基本途徑
三、避免求職陷阱
[思考題]
第九章　大學生的應聘方法與技巧
第一節　大學生就業決策
一、就業決策的含義
二、了解職業要求
三、如何科學制訂就業決策
第二節　大學生就業禮儀
一、應聘前的禮儀準備
二、入座的禮儀
三、答問的禮儀
四、面試時應注意的禮儀
五、面試后禮儀
第三節　面試技巧
一、面試的目的和原則
二、面試回答技巧
三、面試的難點與應對策略
第四節　各種招聘考試中筆試的準備
一、筆試的分類
二、考前準備
三、筆試技巧
四、幾種常見招聘考試中筆試的準備
[思考題]
第十章　畢業生就業政策及其相關規定
第一節　高校畢業生就業工作制度和基本政策
一、高校畢業生就業體制改革的歷程
二、國家關于高校畢業生就業工作的基本政策和要求
第二節　畢業生就業工作程序
一、高校就業工作管理
二、畢業生就業程序
三、畢業生就業規定
四、畢業生文明離校
第三節　就業報到證的辦理
一、就業報到證及其作用
二、報到證派遣原則
三、報到證簽發細則
四、報到證改派事宜
五、其他(升學、參軍、出國、申請檔案留校)
第四節　檔案、戶口、黨團關系的遷轉
一、畢業生“學籍檔案”與“人事檔案”的區別及聯系
二、哪些機構能保管人事檔案
三、落戶口、轉檔案以什么為依據
四、畢業生就業后檔案、戶口、黨團關系如何遷移
第五節　人事代理
一、人事代理的益處
二、人事代理的對象、內容和程序
[思考題]
第十一章　大學生就業心理及其調適
第一節　大學生常見的就業心理狀況
一、求職前常見的就業心理狀況
二、求職中常見的就業心理狀況
三、就業初常見的就業心理狀況
第二節　就業心理實訓及其調適
一、澄清自我的職業價值觀
二、認識自身的興趣、性格及能力特長，明確自己的職業定位
三、就業心理調適
第三節　大學生與職業人的角色轉換
一、大學生角色轉換過程中存在的不良心理
二、培養良好的心理品質，成功實現角色轉換
第四節　就業過程中的人際關系處理
一、人際關系的概念和特點
二、求職前的人際關系處理
三、求職中的人際關系處理
四、就業初的人際關系處理
五、如何提，升自己的人際交往能力
六、人際交往的技巧
[思考題]
第十二章　大學生就業權益與保護
第一節　大學生就業創業安全
一、大學生就業安全
二、大學生創業安全
第二節　就業協議與勞動合同的簽訂
一、就業協議的簽訂
二、勞動合同的簽訂
三、就業協議與勞動合同的異同點
四、簽訂就業協議與勞動合同的注意事項
五、違約、解約及其責任
第三節　就業權益保護法律、法規
一、畢業生享有的就業權益
二、畢業生應當履行的義務
三、畢業生權益保護
第四節　大學生誠信就業
一、和諧社會構建呼喚誠信
二、誠信是當代大學生的立身之本
三、大學生擇業中的誠信問題
四、提高擇業誠信水平的途徑
[思考題]
第十三章　感恩與就業
第一節　感恩是中華文化精髓的重要組成部分
一、“感恩”的字詞解釋
二、“感恩”的深刻內涵
三、感恩的社會解析
四、感恩的意義
第二節　就業單位呼喚知恩圖報的學子
一、具備感恩品德的員工對用人單位具有更寬大的包容性
二、具備感恩品德的員工對用人單位具有更強的責任感與忠誠度
三、具備感恩品德的員工對用人單位的事業進步具有更強的創新意識
四、具備感恩品德的員工的精神營養是塑造單位先進文化的重要內涵
第三節　感恩品質是就業品質提高的重要推力之一
一、就業品質的內涵
二、就業單位對員工就業品質越來越重視
三、感恩品質是就業品質提高的重要推力之一
第四節　大學人才培養的終極目標是回報社會
一、回報自己
二、回報他人
三、回報集體與國家
四、回報社會
[思考題]
參考文獻

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