跨專業(yè) - 話題

　　也許在復(fù)試中，會(huì)涉及到很多科目的考察。在有限的時(shí)間和精力下，如何進(jìn)行高質(zhì)量的復(fù)習(xí)，可以通過揣摩總成績(jī)計(jì)算方法來得到答案。
　　比方說，國(guó)家教育部要求，研究生招生單位在復(fù)試時(shí)必須進(jìn)行英語(yǔ)聽力測(cè)試，但這并不意味著我們一定要把聽力練得很好，因?yàn)楦餮姓袉挝粫?huì)根據(jù)自身辦學(xué)情況和學(xué)科本身特點(diǎn)進(jìn)行考試分?jǐn)?shù)的分配，從而選拔到最合適的人才(而非綜合能力最出色的人才)。
　　于是，相當(dāng)數(shù)量的招生單位不講聽力成績(jī)計(jì)入總成績(jī)，聽力成績(jī)計(jì)入總成績(jī)的院校，也不一定將聽力成績(jī)看得很重。
　　例如，北京大學(xué)法學(xué)院的復(fù)試雖然包括聽力成績(jī)，但只有3分。對(duì)于聽力不好的同學(xué)，即使聽力得了很低的分?jǐn)?shù)，只要其它科目分?jǐn)?shù)高，也有扳回的機(jī)會(huì)。

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