物理課堂教學(xué)觀察和評價的實(shí)踐研究
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
桑嫣 主編
- 出版社：
上海科學(xué)技術(shù)出版社
- ISBN：9787547812051
- 出版日期：2012-6-1
-
原價：
￥25.00元
現(xiàn)價：￥20.00元
-
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圖書簡介
桑嫣主編的《物理課堂教學(xué)觀察和評價的實(shí)踐研究》對課堂教學(xué)評價理論和觀察技術(shù)的發(fā)展情況進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，通過分析課堂教學(xué)的核心要素、總結(jié)“二期課改”的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合物理學(xué)科的功能特點(diǎn)，綜合闡述了構(gòu)建“物理課堂教學(xué)觀察和評價新框架”的理論與實(shí)踐依據(jù)。
目錄
桑嫣主編的《物理課堂教學(xué)觀察和評價的實(shí)踐研究》根據(jù)課程改革以來課程教學(xué)的最新變化以及近年來課堂評價的最新變化，探討物理課堂教學(xué)觀察和評價量表的重新構(gòu)建。《物理課堂教學(xué)觀察和評價的實(shí)踐研究》共分4
章，第一章綜合闡述構(gòu)建“物理課堂教學(xué)觀察和評價新框架”的理論與實(shí)踐依據(jù)；第二章對觀察與評價量表中的各級指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的展開與說明；第三章介紹在不同情況下，觀察與評價量表的不同使用方法；第四章介紹觀察與評價量表的實(shí)際操作案例，供使用者借鑒參考。
桑嫣主編的《物理課堂教學(xué)觀察和評價的實(shí)踐研究》對課堂教學(xué)評價理論和觀察技術(shù)的發(fā)展情況進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，通過分析課堂教學(xué)的核心要素、總結(jié)“二期課改”的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合物理學(xué)科的功能特點(diǎn)，綜合闡述了構(gòu)建“物理課堂教學(xué)觀察和評價新框架”的理論與實(shí)踐依據(jù)。
桑嫣主編的《物理課堂教學(xué)觀察和評價的實(shí)踐研究》根據(jù)課程改革以來課程教學(xué)的最新變化以及近年來課堂評價的最新變化，探討物理課堂教學(xué)觀察和評價量表的重新構(gòu)建。《物理課堂教學(xué)觀察和評價的實(shí)踐研究》共分4 章，第一章綜合闡述構(gòu)建“物理課堂教學(xué)觀察和評價新框架”的理論與實(shí)踐依據(jù)；第二章對觀察與評價量表中的各級指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的展開與說明；第三章介紹在不同情況下，觀察與評價量表的不同使用方法；第四章介紹觀察與評價量表的實(shí)際操作案例，供使用者借鑒參考。
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