圖書簡介
最具影響力的班主任，最權(quán)威的版本，最實用的教學工作指南。
在31個省市自治區(qū)及港澳臺地區(qū)作了1400多場報告上了1000多次公開課聽眾5000000人次。漓江版，最權(quán)威的版本，作品總發(fā)行量超過1000000冊。
魏書生是個教育家，而且不是一般的教育家，他立志教育事業(yè)，有一種忘我精神。我要是年輕一半，我一定要拜他為師，向他學習。 ——著名語言學家、教育家 呂叔湘
魏老師的報告感動人，吸引人，教育人。平時，我們無論哪級領(lǐng)導作報告，可以說沒有超過兩小時的，而魏老師的報告作了3天半，大家聽得津津有味。 ——孔繁森
我想，如果我們的教師隊伍，特別是青年教師——因為青年是我們的希望——都能像魏老師那樣……我們語文教改的步伐就會大大加快 ——著名教育家、特級教師 于漪
《班主任工作漫談》確實是一部難得的好書。迄今為止，在我們所能看到的有關(guān)班主任工作的著作中，如此通俗、生動、吸引人，如此讓人頷首稱贊、津津樂道，讀后令人胸懷寬廣、觀念更新、精神振奮者，可謂絕無僅有。書中充滿辯證法，充滿激情，充滿愛心，稱之為具有中國特色和時代精神的《教育詩》絕非過譽。我們教育處先后三次共訂購了200萬冊，仍未能滿足全局教育工作者的需要。這部書，不僅班主任個個愛讀，全體教育乃至離退休教職工也都愛讀；不僅教育界的同行們讀后受益匪淺，社會上各行各業(yè)的改革者、思想政治工作者讀后也定會受到許鑫啟迪。希望社會各界人士，特別是中小學班主任、廣大教師和教育行政部門的負責同志都能好好地讀一讀。 ——長慶石油勘探局教育處 荊濤
目錄
魏書生是中國教育界的一個奇跡。他的教改嚴整而科學。他的教育理念極具前瞻性，十幾年前他的互動教學、以學生為學習主體的教育方式，民主、科學的管理指導思想，已成為新一輪教育改革的重要內(nèi)容。
本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。從班主任自身定位、以學生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學民主的管理措施，從指導思想到工作細節(jié)，全面、科學、實在又實用，是廣大班主任、教師的必讀教科書。
本書風格平實，沒有華麗的詞藻，沒有冗長的理論說教，以大量生動感人的實例，全面敘說了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施，娓娓道來，如數(shù)家珍。言詞懇切，入情入理，讀起來瑯瑯上口，令人心悅誠服。它內(nèi)容豐富、具體，富于故事性、趣味性和可操作性，蘊含深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，具有吸引人一口氣讀完的魅力和震撼人心的力量!
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