義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書同步教學(xué)資源 教材解讀 語(yǔ)文 六年級(jí)上冊(cè)
- 所屬分類：
小學(xué)六年級(jí)..
- 作者：
人民教育出版社教學(xué)資源編輯室，北京百川菁華科技發(fā)展有限公司 組編
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107246326
- 出版日期：2012-7-1
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原價(jià)：
￥23.80元
現(xiàn)價(jià)：￥15.50元
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圖書簡(jiǎn)介
為了幫助廣大師生更好地理解和把握教材，落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)，人民教育出版社發(fā)揮教材研究編寫的優(yōu)勢(shì)，組織教材編寫專家、一線教研員和優(yōu)秀教師，精心策劃和編寫了這套配合人教版教科書使用的同步系列叢書——《教材解讀》。本叢書涵蓋從小學(xué)到高中所有學(xué)科和學(xué)段。
本系列叢書綜合了對(duì)教材的整體解讀、單元解讀和課節(jié)解讀，并形成以下主要特色：
1．高屋建瓴。以“新、透、細(xì)、精”為編寫原則，高屋建瓴地對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入解讀，系統(tǒng)總結(jié)教與學(xué)的規(guī)律方法，全方位拓展知識(shí)空間，融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、針對(duì)性和實(shí)用性于一體，形成了基礎(chǔ)與能力并重，綜合與創(chuàng)新結(jié)合的科學(xué)體系。
2．點(diǎn)面結(jié)合。本書科學(xué)闡釋了課節(jié)內(nèi)容在整個(gè)單元或整套教材中的地位及《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)其相關(guān)內(nèi)容的具體要求，精細(xì)梳理各知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)關(guān)鍵，深入挖掘教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)及其突破方法，關(guān)注教材所述內(nèi)容的背景材料，形成對(duì)學(xué)生思維過(guò)程的策略引導(dǎo)，全面提升綜合素養(yǎng)。
3．活學(xué)活用。本書在拓展應(yīng)用中，注重典型例題和綜合練習(xí)的對(duì)應(yīng)性，突出題目的鮮活和示范特點(diǎn)，用最精練的題目、最科學(xué)的題型組合培養(yǎng)學(xué)生最具實(shí)效的解決問(wèn)題的能力。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”本叢書化面為點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合，通過(guò)精準(zhǔn)的解讀、巧妙的點(diǎn)撥，致力于打造知識(shí)梳理、方法指導(dǎo)、針對(duì)練習(xí)“三位一體”的多功效參考書。希望她能成為老師備課、講課、教研、教改的好助手，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效復(fù)習(xí)的好老師，成為家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的好幫手。
目錄
第一組
1 山中訪友
2 山雨
3 草蟲的村落
4 索溪峪的“野”
口語(yǔ)交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
第二組
5 詹天佑
6 懷念母親
7 彩色的翅膀
8 中華少年
口語(yǔ)交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第三組
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12 用心靈去傾聽
口語(yǔ)交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
第四組
13 只有一個(gè)地球
14 鹿和狼的故事
15 這片土地是神圣的
16 青山不老
口語(yǔ)交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五組
第六組
第七組
第八組
